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- 2 武清區(qū):警示教育進(jìn)課堂 筑牢廉政“防火墻”
- 3 北辰區(qū): 反面“活教材”敲響廉潔“警示鐘”
- 4 東麗區(qū):開展專題廉政警示教育 節(jié)前打“預(yù)防針”
- 5 寶坻區(qū): 以案為鑒抓警示 以案促改求實(shí)效
- 6 河北區(qū):用好典型案例“富礦” 扎實(shí)做好同級(jí)同類警...
- 7 津南區(qū):學(xué)習(xí)傳達(dá)市委不作為不擔(dān)當(dāng)警示教育大會(huì)精神
- 8 寧河區(qū)板橋鎮(zhèn):約談村“兩委”干部 強(qiáng)化換屆紀(jì)律教育
- 9 東麗區(qū):讓警示教育覆蓋更廣、“下藥”更準(zhǔn)
- 10 駐市交委紀(jì)檢監(jiān)察組:抓好廉潔警示教育 確保風(fēng)清氣...
和平區(qū):紀(jì)律教育與預(yù)防職務(wù)犯罪“定制課程”第八站開講
近日,和平區(qū)紀(jì)委監(jiān)委“定制課程”在區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察派駐二組開課。課程邀請(qǐng)市委黨校的專家教授,作了主題為《中心城區(qū)群眾身邊“微腐敗”典型案例剖析》的專題講座。這是和平區(qū)紀(jì)委監(jiān)委開設(shè)紀(jì)律教育與預(yù)防職務(wù)犯罪“定制課程”的第八站。
講座將公地悲劇、破窗效應(yīng)等理論與“微腐敗”典型案例緊密結(jié)合,生動(dòng)講解了“微腐敗”的概念特點(diǎn)和主要表現(xiàn)形式,深刻剖析發(fā)生問題的原因并提出行之有效的對(duì)策建議。既有理論層面的支撐引領(lǐng),又有典型案例的實(shí)踐指導(dǎo),以案說紀(jì),以案明紀(jì),起到警示教育作用。
派駐二組結(jié)合教育內(nèi)容和實(shí)際工作提出明確要求,廣大公職人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到“微腐敗”的危害,從思想上牢牢繃緊廉潔自律這根弦。要進(jìn)一步筑牢制度“籠子”,各單位要結(jié)合已經(jīng)開展的廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和防控工作,在不斷建立健全規(guī)章制度的同時(shí),嚴(yán)抓落實(shí),充分發(fā)揮制度效能,防止違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮示范表率作用,帶頭履職盡責(zé),帶頭擔(dān)當(dāng)作為,帶頭承擔(dān)責(zé)任,以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng),以作為促進(jìn)作為,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
參加培訓(xùn)的人員紛紛表示,這樣的“定制課”接地氣,受教育。通過解析身邊發(fā)生的“微腐敗”案例,使自己更加深刻的理解中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重危害,在今后的工作中一定以典型案件為鑒為戒,深入轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高拒腐防變的能力,保證自身的清正廉潔,確保單位風(fēng)清氣正。(和平區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 | 責(zé)任編輯 白雪)