靜海區(qū)：創(chuàng)新四“+”模式讓學(xué)習(xí)“實(shí)”起來

自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，靜海區(qū)紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合實(shí)際搞創(chuàng)新，探索出四“+”模式，將學(xué)習(xí)深入日常。

“領(lǐng)學(xué)+研讀”。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委常委會(huì)班子成員以上率下，抓班子帶隊(duì)伍、抓機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)、抓黨建帶主業(yè)，以“學(xué)思踐悟”大講堂為載體，組織開展“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”活動(dòng)。通過主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、班子成員講、業(yè)務(wù)骨干講等方式，開展專題黨課系統(tǒng)解讀，同時(shí)在全系統(tǒng)開展領(lǐng)學(xué)答疑，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走。

“自學(xué)+集中”。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方式，開展了“百日百篇百悟百講百評(píng)”活動(dòng)?；顒?dòng)要求每名干部列出學(xué)習(xí)清單，精讀重點(diǎn)篇目、摘記重要觀點(diǎn)、記錄學(xué)習(xí)感悟，并擇優(yōu)編印《“五個(gè)一百”活動(dòng)?？?，真正將學(xué)原文、讀原著、悟原理的理念落實(shí)到位。與此同時(shí)，每月還圍繞1-2個(gè)課題，針對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部在思想和工作中存在的模糊認(rèn)識(shí)和共性問題開展辨析研討，幫助全員廓清思想迷霧，堅(jiān)定信心信念，提升工作成效。

“線下+線上”。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，以“靜海廉情速遞”微信公眾號(hào)為載體，打造指尖上的微課堂，以短、快、活、新的“微方式”，抓住工作之余的“微時(shí)間”為黨員干部加油、充電。同時(shí)，結(jié)合“五個(gè)一百”活動(dòng)，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部關(guān)注黨中央、市級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察主流媒體網(wǎng)站、公眾號(hào)以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，整合運(yùn)用碎片時(shí)間，將學(xué)習(xí)深入到方方面面。

“抽查+測(cè)試”。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委將主題教育重要部署要求和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，梳理編印成應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)手冊(cè)和測(cè)試試卷，在系統(tǒng)內(nèi)定期開展閉卷測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，達(dá)到以考促學(xué)的目的。除考試之外，每次在集中學(xué)習(xí)前，圍繞有關(guān)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行隨機(jī)提問，并選取紀(jì)檢監(jiān)察干部講體會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性。為把學(xué)習(xí)教育抓實(shí)抓細(xì)抓到位，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委著力強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，由紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督室對(duì)各支部及全體黨員干部開展學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，確保學(xué)習(xí)教育真正入腦入心。（靜海區(qū)紀(jì)委監(jiān)委 | 責(zé)任編輯 張喆）