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【媒體關(guān)注天津】把警示教育作為黨員干部“必修課”

摘要:今年以來(lái),天津市認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法干部的典型案例,發(fā)揮警示、震懾、教育作用”的指示精神和中央紀(jì)委工作部署,用好用足身邊典型案例深化警示教育,精心謀劃組織,出實(shí)招抓落實(shí),讓警示教育成為黨員干部“必修課”。

2月5日,運(yùn)用中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布的《遼寧省撫順市原市長(zhǎng)欒慶偉案件警示錄》開(kāi)展集中警示教育;

5月27日,舉辦“利劍高懸、警鐘長(zhǎng)鳴”天津市警示教育主題展覽;

6月27日,新一屆天津市委召開(kāi)全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì);

11月10日,市委常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議審議通過(guò)《天津市委關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)的工作意見(jiàn)》,對(duì)抓好警示教育進(jìn)行再部署。

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今年以來(lái),天津市認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法干部的典型案例,發(fā)揮警示、震懾、教育作用”的指示精神和中央紀(jì)委工作部署,用好用足身邊典型案例深化警示教育,精心謀劃組織,出實(shí)招抓落實(shí),讓警示教育成為黨員干部“必修課”。

強(qiáng)化教育首責(zé),以上率下抓出自覺(jué)

“‘片中人’也曾是‘看片人’,‘片外人’看‘片中人’是為了不使自己成為‘片中人’”,天津市委書(shū)記李鴻忠在觀看警示教育片后與大家交流體會(huì)。

如何使“看片人”不成為“片中人”?這既是警示之問(wèn),更是認(rèn)識(shí)之問(wèn)。一些黨員干部存在把典型案例當(dāng)故事的“看戲”心態(tài),根子上還是思想認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有真正把自己擺進(jìn)去,沒(méi)有把案例中的“病灶”當(dāng)做鏡子對(duì)照檢查。

針對(duì)這一問(wèn)題,新一屆天津市委從狠抓教育之責(zé)切入,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,把警示教育作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、深化中央巡視“回頭看”反饋意見(jiàn)整改、肅清黃興國(guó)惡劣影響、凈化修復(fù)天津政治生態(tài)的重要抓手,列入主體責(zé)任清單,擺在重要位置謀劃部署推動(dòng)。同時(shí),市委領(lǐng)導(dǎo)同志以普通黨員身份自覺(jué)上好警示教育“必修課”,發(fā)揮示范表率作用,釋放了警示教育沒(méi)有“局外人”的強(qiáng)烈信號(hào)。

李鴻忠同志多次對(duì)開(kāi)展警示教育工作作出批示,提出明確要求。天津市第十一次黨代會(huì)閉幕的第二天,新一屆市“兩委”委員集體參觀警示教育主題展,上了第一課。趁熱打鐵,6月份又召開(kāi)全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)再敲警鐘。市委打出的一套“組合拳”,環(huán)環(huán)緊扣,形成了“利劍高懸、警鐘長(zhǎng)鳴”的強(qiáng)大氣場(chǎng),讓警示之音不絕于耳,讓受教育者養(yǎng)成自覺(jué)。

同時(shí),市委制定出臺(tái)了《天津市委關(guān)于肅清黃興國(guó)惡劣影響進(jìn)一步凈化政治生態(tài)的工作意見(jiàn)》,召開(kāi)了剖析黃興國(guó)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件專題民主生活會(huì),深刻反思反省。制定出臺(tái)了《天津市委關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政警示教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,壓實(shí)各級(jí)黨委警示教育主體責(zé)任,全面部署實(shí)施,用制度剛性保障警示教育落到實(shí)處。

打造警示課堂,一把鑰匙開(kāi)一把鎖

“要堅(jiān)持緊貼實(shí)際、融會(huì)貫通、學(xué)以致用,使十九大精神成為推動(dòng)工作的強(qiáng)大思想武器,作為破解難題的‘金鑰匙’,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的有效方法。站在受教育者的角度,研究謀劃推動(dòng)警示教育工作,他們才會(huì)樂(lè)于接受,入腦入心。”天津市委常委、市紀(jì)委書(shū)記鄧修明反復(fù)強(qiáng)調(diào)。市紀(jì)委把警示教育作為做好紀(jì)律審查“后半篇文章”的重要工作,抓組織、抓推動(dòng)、抓督促,推動(dòng)警示教育落地生根。

打造主題課堂,集中施教。今年市紀(jì)委舉辦了“利劍高懸 警鐘長(zhǎng)鳴”警示教育主題展覽,集中展示全面從嚴(yán)治黨取得的卓著成效,深刻剖析黨的十八大以來(lái)天津查處的違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部典型案例。開(kāi)展6個(gè)月來(lái),組織集中觀看360余場(chǎng),覆蓋全市各區(qū)各單位各部門,4萬(wàn)余名黨員干部參觀,促使各級(jí)黨組織、廣大黨員干部切實(shí)把自己擺進(jìn)去,常警醒受教育。

搞好自編教材,分層施教。為了避免一套“教材”管全部的供需不對(duì)等、針對(duì)性不強(qiáng)問(wèn)題,市里帶動(dòng)各區(qū)各單位各部門聯(lián)動(dòng),指導(dǎo)推動(dòng)各級(jí)黨委(黨組)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展警示教育,要求充分運(yùn)用發(fā)生在本區(qū)本系統(tǒng)的反面典型案例,深刻剖析,自編教材,層層開(kāi)展警示教育,用身邊事教育身邊人。

發(fā)掘警示教育資源,對(duì)癥施教。深入挖掘、系統(tǒng)運(yùn)用警示教育資源,充分運(yùn)用執(zhí)紀(jì)審查“六書(shū)六報(bào)告”開(kāi)展教育。運(yùn)用身邊典型案例,突出一案一特點(diǎn)、一片一主題,拍攝了《利劍高懸 警鐘長(zhǎng)鳴》等不同主題的警示教育片。

注重效果導(dǎo)向,用心用力用情做工作

強(qiáng)化學(xué)習(xí)有態(tài)度,堅(jiān)持把警示教育作為嚴(yán)肅的政治活動(dòng)來(lái)抓。開(kāi)展警示教育,市紀(jì)委嚴(yán)密組織嚴(yán)格要求,各單位提前制定方案、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,使黨員干部在莊重嚴(yán)肅的教育氛圍中受到觸動(dòng)和警醒。

案例挖掘有深度。在警示教育主題展覽中,剖析的65個(gè)典型案例,全部采用發(fā)生在本市的案件。針對(duì)各個(gè)層面受教育者特點(diǎn),從8個(gè)方面進(jìn)行展示;深入挖掘腐敗根源,深刻剖析了從信念動(dòng)搖到家風(fēng)不正等9類典型案例;突出系統(tǒng)性特點(diǎn),讓巡視反饋中問(wèn)題突出的六大系統(tǒng)對(duì)號(hào)入座,引以為戒。

啟示警醒有溫度。注重挖掘和運(yùn)用審查對(duì)象沉痛懺悔,引發(fā)受教育者產(chǎn)生共鳴。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的十八大以來(lái)中央紀(jì)委查處嚴(yán)重違紀(jì)違法中管干部懺悔錄選編》和本市查處的紀(jì)律審查對(duì)象《懺悔書(shū)》《廉政家書(shū)》,用他們背離組織、毀掉家庭的沉痛代價(jià)和深深悔恨觸動(dòng)人心。

案例宣傳有尺度。堅(jiān)持對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題、發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題、不作為不擔(dān)當(dāng)?shù)湫蛦?wèn)題點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光,形成持續(xù)震懾。注意把握尺度,制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善典型違紀(jì)問(wèn)題通報(bào)曝光的意見(jiàn)》,明確不報(bào)道涉密內(nèi)容、不披露偵查手段、不渲染腐化細(xì)節(jié),力避簡(jiǎn)單露骨的案情披露,讓受教育者真正從六項(xiàng)紀(jì)律上一項(xiàng)項(xiàng)條分縷析。

組織推動(dòng)有力度。把警示教育工作列入各級(jí)黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單,加強(qiáng)警示教育落實(shí)情況監(jiān)督檢查。今年以來(lái),全市各區(qū)各單位各部門先后召開(kāi)警示教育大會(huì)62場(chǎng)次;濱海新區(qū)、和平區(qū)等12個(gè)區(qū)和市公安局等單位,以身邊反面典型為素材,累計(jì)拍攝警示教育片22部,認(rèn)真組織黨員干部觀看,強(qiáng)化不敢腐的震懾,構(gòu)筑不想腐的思想防線。(于湧)