河北區(qū)：回訪教育讓受處分人員“整裝再出發(fā)”

“我犯了錯(cuò)誤，但組織上沒有放棄我，幫助我認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，組織的回訪教育很暖心，我現(xiàn)在充滿了干勁?！迸Ｄ吃诮邮芑卦L教育時(shí)感激地說。

牛某是2019年因酒駕受處分的干部，河北區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)委辦紀(jì)檢監(jiān)察組對(duì)牛某進(jìn)行回訪，幫他卸下思想包袱，重燃工作熱情。今年疫情防控期間，他克服身體困難，堅(jiān)持冒著雨雪站崗值守，并個(gè)人出資為社區(qū)購(gòu)置消毒藥水等防疫物資，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己綿薄之力。這是河北區(qū)加強(qiáng)對(duì)受處分人員回訪教育工作的一個(gè)縮影。

本著“懲前毖后、治病救人”的方針，帶著責(zé)任和感情做實(shí)做細(xì)回訪教育。河北區(qū)紀(jì)委監(jiān)委著重抓好“回訪前、回訪中、回訪后”三個(gè)環(huán)節(jié)，激勵(lì)受處分干部重拾信心，擔(dān)當(dāng)作為。

回訪前，仔細(xì)“把脈”。制定分級(jí)負(fù)責(zé)教育對(duì)象、分層明確教育內(nèi)容、分類制定教育方法的工作方案。今年以來，共回訪受處分人員78人次，各監(jiān)督檢查室和派駐紀(jì)檢監(jiān)察組提前熟悉掌握回訪對(duì)象基本情況，做到心中有數(shù)，根據(jù)崗位特點(diǎn)、問題性質(zhì)等不同情況量身定制“一人一策”回訪教育方案，精準(zhǔn)教育引導(dǎo)。

回訪中，全面“問診”。深入受回訪人員所在部門，通過查閱檔案資料、談心談話等方式，掌握回訪對(duì)象的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)，幫助他們“解心結(jié)”“卸包袱”，做到政治上激勵(lì)、心理上疏導(dǎo)、工作上支持。

回訪后，及時(shí)反饋。與受處分同志所在部門黨組織溝通反饋，督促黨組織切實(shí)履行主體責(zé)任，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)受處分同志的日常教育、管理監(jiān)督和關(guān)心關(guān)愛工作。

“堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛結(jié)合、激勵(lì)約束并重，把思想政治工作貫穿監(jiān)督執(zhí)紀(jì)全過程，重新喚起受處分干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，才是‘治病救人’初衷。”區(qū)紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（河北區(qū)紀(jì)委監(jiān)委丨責(zé)任編輯 林通）