聚焦 | 以高素質(zhì)干部隊(duì)伍保證高質(zhì)量發(fā)展

（原標(biāo)題：以高素質(zhì)干部隊(duì)伍保證高質(zhì)量發(fā)展）

事業(yè)是人干出來(lái)的。紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的發(fā)展，離不開黨的高水平領(lǐng)導(dǎo)，也離不開高素質(zhì)的干部隊(duì)伍做保障。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真貫徹十九屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神，著力打造一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。

強(qiáng)化政治建設(shè)，提升干部隊(duì)伍政治素養(yǎng)

高素質(zhì)，首先政治素質(zhì)要高。要突出政治引領(lǐng)。群羊走路靠頭羊，大雁群飛靠頭雁。通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)，提升班子成員的政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力和政治自律，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，突出班子的政治引領(lǐng)作用，以“鋼班子”帶“鐵隊(duì)伍”。要加強(qiáng)政治教育。扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入分析干部隊(duì)伍理想信念方面的問(wèn)題，探索創(chuàng)新理念和方法，增強(qiáng)教育的穿透力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。要提升政治能力。通過(guò)科學(xué)的培訓(xùn)、反復(fù)的錘煉、長(zhǎng)期的歷練，使紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治能力與肩負(fù)的職責(zé)相匹配，與新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作的使命要求相適應(yīng)，善于從政治上觀察分析問(wèn)題、處理解決問(wèn)題。要錘煉政治品格。不斷在實(shí)踐中錘煉和檢驗(yàn)干部的政治品格，教育引導(dǎo)干部自覺(jué)把學(xué)習(xí)和改造、立言與立行統(tǒng)一起來(lái)，明晰能為與不能為之事、清楚能用與不能用之權(quán)。

堅(jiān)持黨管干部，把高素質(zhì)要求落到實(shí)處

用人權(quán)是最重要的執(zhí)政權(quán)之一。保證黨對(duì)干部選拔任用工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的決定性因素。選人用人要體現(xiàn)高素質(zhì)。堅(jiān)持政治為先，選用那些“四個(gè)意識(shí)”牢固、“四個(gè)自信”堅(jiān)定、“兩個(gè)維護(hù)”堅(jiān)決的干部；堅(jiān)持事業(yè)為上，事業(yè)需要什么樣的人就選什么樣的人、崗位缺什么樣的人就配什么樣的人，多考慮該用誰(shuí)而不是誰(shuí)該用；堅(jiān)持人崗相適，以事?lián)袢?、量才授職，在?duì)的時(shí)間把對(duì)的人放在對(duì)的崗位上，挖掘干部最大潛力，拓寬干部生命厚度；堅(jiān)持“賽場(chǎng)選馬”，讓干部多到一線去做事、去解決問(wèn)題，在事業(yè)的賽場(chǎng)上、工作的賽道上發(fā)現(xiàn)、選用、錘煉干部。知事識(shí)人要體現(xiàn)高素質(zhì)。堅(jiān)持“察其事”和“觀其行”相結(jié)合，經(jīng)常性、近距離、有原則地接觸干部、觀察干部、識(shí)別干部，通過(guò)具體的事情和行為來(lái)識(shí)別干部的綜合素養(yǎng)和能力；堅(jiān)持“看一時(shí)”和“重一貫”相結(jié)合，加大平時(shí)考核的力度，看日常平時(shí)是否“靠得住”，注意觀察特定時(shí)間的表現(xiàn)，看關(guān)鍵時(shí)刻是否“頂?shù)蒙稀?；?jiān)持“全方位”和“多角度”相結(jié)合，既看敢不敢扛事，又看愿不愿做事，還看能不能干事，通過(guò)比較、觀察、傾聽、分析，讓干部生動(dòng)起來(lái)、具體起來(lái)；堅(jiān)持“長(zhǎng)中短”和“短中長(zhǎng)”相結(jié)合，知人之長(zhǎng)、知人之短，知人長(zhǎng)中之短、知人短中之長(zhǎng)，不簡(jiǎn)單片面，不求全責(zé)備；堅(jiān)持“看歷史”和“看現(xiàn)實(shí)”相結(jié)合，用歷史的、發(fā)展的眼光，動(dòng)態(tài)地看干部的全部歷史和全部工作，通過(guò)前后比較，看清干部的發(fā)展變化及其趨勢(shì)。隊(duì)伍接續(xù)要體現(xiàn)高素質(zhì)。高度重視培養(yǎng)年輕干部，為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良的接班人。要選好苗，在全面綜合考察基礎(chǔ)上，更加突出政治關(guān)，首關(guān)不過(guò)，余關(guān)莫論；要墩好苗，把年輕干部派到基層去摔打，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜群眾為師，在干事中長(zhǎng)本事、在歷練中變老練；要育好苗，不搞突擊運(yùn)動(dòng)，不搞大水漫灌，有規(guī)劃、有步驟、有措施進(jìn)行全過(guò)程培養(yǎng)、全方位培養(yǎng)；要用好苗，關(guān)注年輕干部的品德、能力、成績(jī)的變化，及時(shí)把好苗子挑出來(lái)、用起來(lái)。

著眼紀(jì)法雙施，提升隊(duì)伍專業(yè)化水準(zhǔn)

對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)說(shuō)，高素質(zhì)必須要求專業(yè)水平要高，能夠熟練運(yùn)用紀(jì)法“兩把尺子”，充分發(fā)揮“雙劍合璧”效應(yīng)。準(zhǔn)入上要突出專業(yè)性。注重從工作需要出發(fā)，根據(jù)崗位需求有針對(duì)性引進(jìn)人，通過(guò)公務(wù)員招錄、公開遴選、交流調(diào)動(dòng)等方式，專項(xiàng)引進(jìn)法律、審計(jì)、會(huì)計(jì)、信息化等各種專業(yè)人才，特別是有相關(guān)崗位經(jīng)歷的干部，確保新生力量的專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)上要突出專業(yè)性。既要開展全覆蓋、常態(tài)化、常規(guī)性的培訓(xùn)，全面系統(tǒng)培訓(xùn)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法、監(jiān)察法、刑法等法律法規(guī)，著力培養(yǎng)業(yè)務(wù)上紀(jì)法兼通的“多面手”，也要開展“量體裁衣”“適銷對(duì)路”的個(gè)性化培訓(xùn)，解決“專業(yè)短腿”引起的“業(yè)務(wù)偏項(xiàng)”，讓短項(xiàng)長(zhǎng)起來(lái)、長(zhǎng)項(xiàng)強(qiáng)起來(lái)。使用上要突出專業(yè)性。堅(jiān)持專業(yè)化用人導(dǎo)向，根據(jù)每個(gè)干部的特點(diǎn)，按照專業(yè)特長(zhǎng)用人，提高專業(yè)匹配度，把干部放到能夠發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)的崗位上，做到人盡其才、人崗相適，真正把專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做。管理上要突出專業(yè)性。根據(jù)不同崗位的專業(yè)化程度，明確崗位配備需求，有針對(duì)性地管理調(diào)配干部，讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。建立巡視巡察、審查調(diào)查等專業(yè)型干部人才庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保證相關(guān)工作的專業(yè)化水平?？己松弦怀鰧I(yè)性。根據(jù)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、審查調(diào)查、綜合協(xié)調(diào)等不同類別，在全面考核的前提下，突出對(duì)干部的專業(yè)化考評(píng)。通過(guò)考核“指揮棒”的牽引和倒逼，促進(jìn)干部自覺(jué)培育專業(yè)精神、不斷提高專業(yè)能力。

盯緊日常經(jīng)常，讓管理監(jiān)督如影隨形

高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是管出來(lái)的。要構(gòu)建管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系，讓干部隨管理成長(zhǎng)、管理伴干部一生。要嚴(yán)格制度規(guī)定。既要建立完善制度，又要嚴(yán)格執(zhí)行制度。讓紀(jì)檢監(jiān)察干部清楚該做什么、不該做什么，該怎么做和做錯(cuò)的后果。同時(shí)，要強(qiáng)化制度執(zhí)行，讓制度“長(zhǎng)牙”“帶電”。要加強(qiáng)日常監(jiān)督。盯住“關(guān)鍵少數(shù)”，盯住重點(diǎn)部位，盯住關(guān)鍵崗位，在監(jiān)督對(duì)象上下功夫；管好關(guān)鍵人，管到關(guān)鍵處，管住關(guān)鍵事，管在關(guān)鍵時(shí)，在監(jiān)督重點(diǎn)上下功夫；強(qiáng)化政治監(jiān)督、權(quán)力監(jiān)督、履責(zé)監(jiān)督、廉政監(jiān)督，在監(jiān)督內(nèi)容上下功夫。對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察干部身上存在的問(wèn)題，要更嚴(yán)一格，更緊一寸，不能哄著、護(hù)著。要完善考核機(jī)制。把平時(shí)考核、定期考核、專項(xiàng)工作考核、培訓(xùn)考核、重大事件考核堅(jiān)持好完善好，實(shí)現(xiàn)干部考核經(jīng)常化、制度化、全覆蓋。同時(shí)，要注重考核結(jié)果運(yùn)用，把考核結(jié)果與干部使用、獎(jiǎng)懲、教育、管理結(jié)合起來(lái)。要強(qiáng)化正向激勵(lì)。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合，激勵(lì)和約束并重，通過(guò)正向激勵(lì)提振紀(jì)檢監(jiān)察干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。要讓吃苦者吃香，優(yōu)秀者優(yōu)先，讓做樣子、混日子、要位子的人沒(méi)有市場(chǎng)、沒(méi)有空間。要真情關(guān)愛干部。經(jīng)常性開展談心談話，干部有了思想問(wèn)題、遇到工作難題、生活發(fā)生困難時(shí)，組織要主動(dòng)及時(shí)出面，幫助解決實(shí)際困難，為干部解疑釋惑、加油鼓勁。（作者劉昌林系甘肅省委常委、省紀(jì)委書記、省監(jiān)委主任）