音頻課 | 開展主題教育如何防止“兩張皮”？

這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，中央明確要求：要把開展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同應(yīng)對化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，防止“兩張皮”。

“兩張皮”，指的是兩個本應(yīng)緊密結(jié)合的事物，被割裂開來，甚至互相抵牾。“兩張皮”有一些典型表現(xiàn)，比如政治和業(yè)務(wù)“兩張皮”，一談具體業(yè)務(wù)工作頭頭是道，一談黨建工作則官話套話連篇，認(rèn)為黨建工作是務(wù)虛的工作；說和做“兩張皮”，說一套、做一套，言行不一、表里不一；工作與考核“兩張皮”，考核方式機(jī)械，要求基層填表報數(shù)、層層報材料；學(xué)習(xí)教育與整改落實“兩張皮”，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有對問題認(rèn)真檢視反思，抓整改落實力度不夠。

開展主題教育，要特別防范“兩張皮”的情況。各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。要力戒形式主義、官僚主義，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確政績觀，真抓實干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。主題教育本身要注重實際效果，解決實質(zhì)問題。要以好的作風(fēng)開展主題教育，對可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅決克服。（中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站 張琰 整理 | 遼寧廣播電視臺遼寧之聲 巍巍 播講）