“師情”“話意”教師節(jié)｜老師過節(jié)能收禮嗎？聽聽三尺講臺上的紀(jì)檢人怎么說

一支粉筆三尺講臺，學(xué)為人師、行為世范，魚漁以授、教書育人，他們被譽(yù)為蠟燭、園丁、人類靈魂的工程師；一身正氣兩袖清風(fēng)，不忘初心、牢記使命，懲前毖后、治病救人，他們甘當(dāng)啄木鳥、護(hù)林員、黨的忠誠衛(wèi)士。

有這樣一群紀(jì)檢干部，他們曾經(jīng)或依舊活躍在三尺講臺之上，傳道授業(yè)解惑，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，干事創(chuàng)業(yè)的崗位或有不同，但恪盡職守的初心不曾有別。

值此教師節(jié)來臨之際，讓我們了解他們的履職故事，傾聽他們對于“教師節(jié)收禮”的真情建議。

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最好的教師節(jié)禮物是感恩和熱忱

劉樹紅
南開中學(xué)黨辦主任兼紀(jì)檢干部
現(xiàn)任語文學(xué)科教師

1990年夏，我步入南開園。從班主任、年級主管、教導(dǎo)處主任到圖書館館長、黨辦主任兼紀(jì)檢干部，我的青春、我的激情系于黨的教育事業(yè)。

歲月如梭，曾經(jīng)青春飛揚(yáng)、充滿活力的青年教師，如今已是皺紋微現(xiàn)、兩鬢染霜的中年教師，我可愛的學(xué)生們對我的昵稱，也由“大姐姐”變成了“劉媽媽”。

如今，我每天披星戴月奔波忙碌于“兩院三地”，不計(jì)得失，無怨無悔。我將仰望星空，腳踏實(shí)地，拼搏奮斗在我永遠(yuǎn)熱愛的南開園！

有一次，拖著疲憊的身體回到辦公室，驀然發(fā)現(xiàn)，桌上靜靜放著一個蘋果、一盒潤喉片，一張小小的祝?？ㄉ厦孀舟E清秀地寫著：“劉老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！保重身體！我們愛您‘劉媽媽’。”感動的淚水瞬間滑落面頰。

桃李不言，下自成蹊。教師節(jié)最好禮物莫過于學(xué)生有一顆感恩的心、有一腔愛國熱忱。

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沒有比收獲感恩的心更幸福的事

劉學(xué)宇
耀華中學(xué)紀(jì)檢干部
現(xiàn)任生物學(xué)科教師

耕耘杏壇已有廿載?；仨虝鴼q月，有快樂有辛苦，有甘甜也有酸楚。我沒有超人的智慧，但我堅(jiān)守住了一顆育人的愛心；我沒有做出轟轟烈烈的事業(yè)，但我踏實(shí)踐行立德樹人。

如今我在教書育人的同時還是學(xué)校的紀(jì)檢干部，一年多的履職經(jīng)歷使我深刻的認(rèn)識到，時代和社會對教師的道德素養(yǎng)是有高期待、高要求的。教師是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的職業(yè)，正是這份光榮而特殊的使命決定了我們教師要時時刻刻堅(jiān)守高尚師德這一方凈土。

每年的教師節(jié)都會收到教過的學(xué)生發(fā)來的暖暖的問候師恩的話語，那是我們教師最幸福的時刻。記得五年前的教師節(jié)，我收到學(xué)生送給我一幅給我畫的肖像素描，畫的那樣傳神，那樣逼真。作為教師，還有什么能比收獲學(xué)生感恩的心更幸福的事??！

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收下學(xué)生的情，退回學(xué)生的禮

陳媛
新華中學(xué)黨務(wù)、紀(jì)檢干部
現(xiàn)任思想品德學(xué)科教師

正如陶行知老先生所言，教師是捧著一顆心來，不帶走半根草去。教師將自己的職業(yè)生涯命名為教書育人，將大好的青春年華交給三尺講臺，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

作為一名中學(xué)思想政治教師和紀(jì)檢干部，我在履職過程中看到了教師職業(yè)的兩袖清風(fēng)和桃李滿園，老師們能夠做到廉潔自律，講規(guī)矩、守紀(jì)律、知敬畏，讓我倍感欣慰。

我收到的最難忘的教師節(jié)禮物就是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回校和我一起的合影留念，每每看到照片上他們的青春風(fēng)采，我都會心一笑，這是師生之間最默契的時刻。作為教師，一定要保持清醒的頭腦，保持較高的政治站位，堅(jiān)定政治立場，知道什么該拿什么不該拿，收下學(xué)生的情，退回學(xué)生的禮。以良好的師德作為言傳身教的寶貴財(cái)富傳遞和影響學(xué)生。

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每一個學(xué)生都是人生最珍貴的饋贈

張桂清
復(fù)興中學(xué)黨務(wù)干部
現(xiàn)任語文學(xué)科教師、教務(wù)處副主任

十幾年的教師生涯，遇見過許許多多的學(xué)生，其中有這么一位女生，除了喜歡走在我身后，沒有什么特別——學(xué)習(xí)不好不壞，平時不聲不響，不出彩兒，也不惹禍。但她為什么喜歡走在我身后，總是比我晚進(jìn)教室？我慢慢觀察，慢慢走近她，慢慢跟她混熟，然后我找到了答案——她害怕與人交往，覺得同學(xué)們不喜歡她，會在背后說她壞話。不過，有班主任在她就安全了。于是，變成我走在她身邊、走在她身后，陪她去感受同學(xué)間的相處，去嘗試與人交流……畢業(yè)那年，她不再當(dāng)我的“尾巴”，她也有了自己的朋友。

對于一名教師而言，最好的禮物就是學(xué)生的成長和進(jìn)步。不管學(xué)生是否表達(dá)，只要我們通過自己的辛勤培育和無私付出，看到學(xué)生的收獲和成長，就已經(jīng)收到了最珍貴的禮物。我認(rèn)為每一個我教過的學(xué)生都是人生最珍貴的饋贈。

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如果有這樣的禮物我還愿意收

李俠
復(fù)興中學(xué)黨務(wù)干部
曾任音樂學(xué)科教師，現(xiàn)任教務(wù)處職員

作為一名即將退休的教師，我非常熱愛我的工作。我曾擔(dān)任過十幾年的班主任，帶過的班也曾獲得過市級先進(jìn)班集體。記得班里有一個男生經(jīng)常遲到，批評、教育也無濟(jì)于事。一次我看到他又遲到了，得知他沒吃早飯，就趁他上課的時候，為他準(zhǔn)備了熱乎乎的早飯，下課后送到他手上，他很感動，從那以后就再也沒有遲到過。所以我覺得用真心去教育學(xué)生，比口頭上的說教效果要好很多。針對不同孩子的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，采用不同的方法，能取得事半功倍的好效果。

那年我?guī)Я巳甑陌嗉壆厴I(yè)了，畢業(yè)典禮之后，我準(zhǔn)備下班回家，走到校門口，看到班上的同學(xué)站在校門兩側(cè)，一邊唱歌一邊向我招手，他們用這種形式向我告別，當(dāng)時我熱淚盈眶，每每憶及這一幕，仍充滿榮譽(yù)感和幸福感。這是我收到的最好的、最珍貴的、最難忘的禮物，如果有這樣的禮物我還愿意收！

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讓我們過一個清新、廉潔的教師節(jié)

蘇馳
瑞景中學(xué)德育處副主任、紀(jì)檢干部
現(xiàn)任數(shù)學(xué)學(xué)科教師

今年是我在三尺講臺上奮斗的第15個年頭，連續(xù)8年做班主任工作，我深感培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感對于一個班級的建設(shè)十分重要，我力爭抓緊一切時間、把握一切機(jī)會來培養(yǎng)每一位同學(xué)集體意識。如衛(wèi)生評比、做課間操、長跑比賽、運(yùn)動會、軍訓(xùn)等，特別是當(dāng)班內(nèi)有學(xué)生遇到困難的時候，是感化他們的最好時刻。時間長了，大家真正將自己視做這個家庭中的一員，互幫互助、團(tuán)結(jié)向上。我班學(xué)生在學(xué)校舉辦的各類比賽活動中均取得優(yōu)異成績，形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

每年教師節(jié)基本都會收到往屆孩子們的短信、微信祝福。希望所有教師都能堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮品禮金，做一名受學(xué)生尊重、讓人民滿意的教師。讓我們過一個清新、廉潔的教師節(jié)！

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別讓教師節(jié)“變了味”

李根堂
瑞景中學(xué)紀(jì)檢委員、辦公室主任
現(xiàn)任物理學(xué)科教師

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，師德是對學(xué)生最生動最深遠(yuǎn)的教育，如果學(xué)校的干部、教師不以身作則，甚至作風(fēng)不正，違法亂紀(jì)，就難以營造積極健康的校園氛圍，就會影響到青少年的健康成長。學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)人才、傳承文明、服務(wù)社會的重大使命，作為學(xué)校的一名紀(jì)檢干部，負(fù)擔(dān)的重要任務(wù)就是加強(qiáng)學(xué)校的反腐倡廉建設(shè)，營造清正廉潔的校園氛圍，這也是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格接班人的必然要求，意義重大而深遠(yuǎn)。

作為老師絕對不能收學(xué)生送的貴重禮物，這樣就讓教師節(jié)“變了味”。學(xué)生的禮物是學(xué)生感謝、致敬老師的一種方式，我認(rèn)為更重要的是通過教師節(jié)讓學(xué)生學(xué)會感恩，感恩才是教師節(jié)最好的禮物。

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教師要嚴(yán)格踐行廉潔從教的承諾

牛秋菊
實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨務(wù)、紀(jì)檢干部
現(xiàn)任道德與法治學(xué)科教師

2017年8月，我開始從事學(xué)校紀(jì)檢工作。近二十年的教育教學(xué)，讓我懂得立德樹人就是要從最小的小事做起，因?yàn)橐苍S一件小事，就會成為一個孩子人生的轉(zhuǎn)折，每個孩子都是降落在凡間的天使，總有一天他們會發(fā)光發(fā)熱，而教師就是要用愛去澆灌、用心去等待。紀(jì)檢工作也有相似的地方，這項(xiàng)工作不是為了查辦誰、處理誰，而是懲前毖后、治病救人。

作為教師，難忘學(xué)生考上大學(xué)時給我打來的報(bào)喜電話；難忘和學(xué)生通過日記交流的每一天。這些都是我收下的禮物。作為紀(jì)檢干部，更是難忘老師們嚴(yán)格踐行廉潔從教承諾的日復(fù)一日，立德樹人鑄師魂，不忘初心“治病救人”。

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感恩、溫暖、幸福，幾乎是每一個人都提到的高頻詞，字里行間，能感受到他們作為教師的滿滿幸福感，也能感受到，他們在學(xué)校從事紀(jì)檢工作的理性與擔(dān)當(dāng)。

在這個特殊的日子，祝福所有的老師，教師節(jié)快樂！也感謝每一位紀(jì)檢干部，為守護(hù)清正廉潔的校園做出的貢獻(xiàn)。

（策劃 王虹 | 制圖 周世濤）